本文转自：湖南日报

　　“把疑难问题标注出来，咱们所有这个词破解！”在隆回县六齐寨镇向阳小学209班的教室，教师王超英话音刚落，孩子们便激烈沟通起来。这活跃的课堂场景，恰是她11年扎根乡村西宾的纯真缩影。

　　自2014年踏上讲台，王超英永久担任多学科造就，造就效能斐然——归并多年荣获县“嘉奖”，2024年全县抽选取，其任教的数学、科学学科收货名列三甲。

　　她通过提醒小组相助、自主探究，构建起活力四射的造就课堂，让学生确实成为学习的主东说念主。《详情位置》等多篇教研论文在省、市获奖，彰显出深厚的教研功底。动作班主任，王超英以“爱心、防范、耐烦、赤忱”为纽带，编织起慈祥的西宾网络。她善于发现后进生的闪光点，用“跳一跳就省略得着”的瞎想引发成长。学生刘深（假名）在她的教化下，收货安宁栽培。这份滚动，源于她年复一年的全心提醒，以及功课本上“陆续加油”的慈祥批注。

　　11岁首心不改，王超英用翻新赋能造就，用爱心浇灌但愿，成为孩子们成长路上最慈祥的引路东说念主。

　　（阳又英 阳 琼）    开yun体育网